A disciplina visa preparar o aluno para resolver problemas de engenharia e atuar em projetos de extensão em Engenharia. Durante a disicplina o aluno irá aprender conceitos de resolução de problemas, desenvolvimento e documentação de projeto e as ferramentas necessárias para iniciar sua atuação em Extensão. Vinte porcento da carga horária do curso é de extensão.
Essa é uma disciplina obrigatória do curso e oferecida no primeiro semestre.
Pré-requisitos: A disciplina não tem pré-requisitos.
Material de aula: O material de aula migrou recentemente para o AVA-Moodle.
A disciplina é dividida em três partes principais: Introdução a Engenharia e ao Curso, Introdução a Extensão e Três Módulos Práticos de Ferramentas. A fim de permitir o uso de laboratórios a turma é dividida de acordo com a necessidade.
Organização do Projeto Pedagógico do Curso e Regulação Profissional (11 semanas)
Resolução de Problemas e Introdução a Extensão (20 semanas)
Modulos de modelagem, simulação e microprocessadores (3 semanas cada).
Atenção essa organização é de referência, observe sempre o Plano de Ensino Corrente no seu semestre (está no Moodle)
No inicio do semestre os professores se apresentarão no miniauditório (ou sala grande) que for usado para a parte de introdução ao curso, você deve ir nesse local na primeira aula.
Bibliografia Básica [sempre verificar no Plano de Ensino Atualizado]
FREITAS, Carlos Alberto de. Introdução à engenharia. Biblioteca Universitária Pearson. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. Disponível em: https: //plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/176754/pdf/0. Acesso em: 23 abr 2022.
LITTLEFIELD, Bruce C.; HANSELMAN, D. Matlab 6 Curso Completo. Primeira Edição. São Paulo: Prentice Hall, Brasil, 2003. Disponível em: https: //plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/446/pdf/0. Acesso em: 23 abr 2022.
CONFEA. Profissionais da Engenharia e da Agronomia: O que fazem? Conheça as atribuições e atividades desses profissionais. Resolução CONFEA 1048/2013. Conselho Federal de Engenharia e Agronomia. 2013. Disponível em: https: //www.confea.org.br/sites/default/files/2019-05/cartilha_resolucao1048.pdf. Acesso em: 23 abr 2022.
Bibliografia Complementar [sempre verificar no Plano de Ensino Atualizado]
HOTZAPPLE, Mark T.; REECE, W. Dan. Introdução a Engenharia, RJ. LTC, 2006.
DYM, Clive L; LITTLE, Patrick. Introdução à engenharia: uma abordagem baseada em projeto. 3. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2010. 346 p. ISBN 9788577806485.
GILAT, Amos. Matlab com aplicações em engenharia. Porto Alegre, RS: Bookman, 2006. 359 p. p.
MONK, Simon. 30 projetos com arduino. 2. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2014. xi, 214 p. (Série Tekne). ISBN 9788582601624.
MONK, Simon. Programação com arduino: começando com sketches. Porto Alegre, RS: Bookman, 2013. 147 p. (Tekne). ISBN 9788582600269.
FRANCHI, Claiton Moro; CAMARGO, Valter Luís Arlindo de. Controladores lógicos programáveis: sistemas discretos. 2. ed. São Paulo, SP: Érica, 2009. 352 p. ISBN 978-85-365-0199-7.
CONFEA. Código de ética profissional da engenharia, da agronomia, da geologia, da geografia e da meteorologia. 11a ed. Conselho Federal de Engenharia e Agronomia. 2019. Disponível em: https: //www.confea.org.br/sites/default/files/uploads-imce/ CodEtica11ed1_com_capas_no_indd.pdf. Acesso em: 23 abr 2022.
VOLPATO, Neri. Manufatura aditiva: tecnologias e aplicações da impressão 3D. Editora Blucher, 2017.
LIRA, Valdemir Martins. Processos de fabricação por impressão 3D: tecnologia, equipamentos, estudo de caso e projeto de impressora 3D.São Paulo: Blucher, 2021.
Além desses livros serão utilizados a Organização Didática, o Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, os Regulamentos Específicos do Curso e materiais que serão fornecidos em aula através do Moodle